目 录
第一章 思想意识误区
1.孩子先养后教 主张教养分开
2.性格本是天生 不必刻意培养
3.树大了自然直 没必要早教育
4.重视智力教育 忽视综合素质培养
5.孩子身体不好 家教放松要求
6.不需挫折教育 只求孩子平安
7.孩子需要保护 不能经受风雨
8.孩子要予限制 从小要严管束
9.要求孩子苛刻 目标制定过高
10.一心望子成龙 成人意识淡薄
11.家长总是对的 孩子一定要服从
12.小孩不能太野 听话才是好孩子
13.棍棒底下出孝子 孩子不打不成才
14.不让孩子干家务 害怕孩子多劳动
15.孩子弱小需照顾 独立能力日后培养
16.父母的期望 就是孩子的奋斗目标
17.万般皆下品 惟有读书高
19.孩子早熟 父母之福
19.宁养贼子 不养痴儿
20.教育孩子 愿望最重要
第二章 教养方式误区
1.娇生惯养 缺乏严格
2.迁就溺爱 遮丑护短
3.忽冷忽热 感情用事
4.父母遗憾 孩子补偿
5.宠孩子攀比 满足虚荣心
6.吃穿用名牌 误导高消费
7.孩子好提问 父母不耐烦
8.无暇管孩子 电视当保姆
9.恨铁不成钢 时常挂嘴上
10.封闭教育孩子 不让其见世面
11.滥用经济奖励 热衷物质刺激
12.教育不分场合 喜欢餐桌训子
13.长篇大论教子 言语晦涩生嗦
14.一味训斥孩子 随意羞辱责骂
15.教孩子吃独食 纵容孩子“独”
16.孩子道理讲不通 有时吓唬有时哄
17.让孩子养尊处优 从小学会当贵族
18.教育态度不一致 红脸白脸相配合
19.与孩子签劳务合同 过早灌输商品意识
20.让孩子行为商品化 从小学会礼尚往来
第三章 能力与智力教育误区
1.智力发展 只靠教育
2.智力开发 不必太早
3.知识教育 越早越好
4.包办辅导 授之以鱼
5.家长陪读“助教”无度
6.为了学习 禁止玩耍
7.过度教育 揠苗助长
8.教子赶时髦 热衷请家教
9.为了学习好 禁止看电视
10.愈早接触微机 愈能开发儿童智力
11.多看科幻漫画 促进智力开发
12.多玩电子游戏 有益开发智力
13.孩子学习不好 只因智商不高
14.迷信智力测验 忽视儿童发展
15.知识等于智力 早期教育是学知识
16.孩子成绩差 鼓励不足指责有加
17.望子成龙期望高 逼孩子做神童
18.一厢情愿塑明星 强求孩子练特长
19.苛求孩子考满分 学习一定要拔尖
20.代替孩子定爱好 不尊重孩子兴趣
第四章 心理教育误区
1.健康概念片面 忽视全面发展
2.罹患心理疾病 以为小孩无缘
3.孩子初次说谎 父母动辄打骂
4.孩子任性 父母一味依顺
5.孩子害羞 父母百般迁就
6.不懂尊重孩子 不顾子女自尊
7.孩子犟不听话 父母随意打骂
8.重视身体健康 忽视心理状况
9.孩子顽皮活泼 家长疑为多动症
10.孩子自卑 父母批评责备
11.孩子初次犯错 家长不以为然
12.孩子意志不强 父母不重培养
13.孩子厌食偏食 父母听之任之
14.性别角色定型 限制儿童个性
15.严惩孩子“作贼” 造成心理伤害
16.孩子拿哭当武器 父母妥协屈服
17.孩子练气功 忽视心理影响
18.孩子不需性教育 长大自然会明白
19.儿童具有攻击性 不加引导反纵容
20.对孩子进行性教育 有害无益伤风化
第五章 家教环境误区
1.夫妻感情不和 无视孩子情感
2.父母言语不慎 忽视语言污染
3.教子不教自己 忽视以身作则
4.不给孩子好脸色 从不微笑赞赏
5.家庭气氛不好 人际关系紧张
6.父母性格暴躁 随意乱发脾气
7.家长威信不高 忽视互相尊重
8.教子家风不正 不重精神文明
9.家庭结构不全 不重亲情温暖
10.子不教父之过 祖辈没有过错
11.一心为了孩子 不惜牺牲自己
12.不良传媒信息 任其影响孩子
13.生活秩序混乱 不重家庭规范
14.家长文化较低 教子自暴自弃
15.家庭物质环境差 忽视家庭美化
16.忽视与子女交流 不重亲子感情
17.家庭文化环境差 文明氛围可有可无
18.孩子看电视无节制 家长不引导不限制
19.不许小孩管大人事 禁止参与家政管理
20.定势心理塑造孩子 负性暗示毁子前程
附录：有关家庭教育的心理测验
测验一：父母教育方式评价量表
测验二：您是不是合格的学生家长？
测验三：您知道父亲应该是什么样的吗？
测验四：您教育孩子的方法正确吗？
测验五：子女教育心理控制源量表（PL（）C）
测验六：儿童孤独量表
测验七：您的孩子具有哪些天质？
测验八：您的批评方法正确与否？
参考书目
鄂公网安备 42010302001612号 