我国传统的人文教育,不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质,注重天性和本能的充分发挥,个性和人权的张扬与开拓。对社会组织的家与国,较少施行伦理观念教育,而是以法制和宗教加以控制。中国传统教育是源于社会人伦而辅之以事功业绩的教育。但是,中外教育共同的一点是,都不放松对人的智能和技能的培养与训练。学术,学术,学术一词就来之于对学理与方术两相结合。精通学理是思维创新的智能,熟练方术则是交流实践的技能。二者结合的好坏,即表现为学术水平的高低。学术论文是学术水平最直接、最现实的反映。针对我国高等教育部门要求高等学校从2000年开始,专科毕业生要提交毕业论文,本科生要提交学年论文、毕业论文和学士学位论文,研究生要提交学年论文和硕士学位论文的实际,教师指导学生撰写学术论文,需要参考书;学术研究和写作学术论文也需要参考书。而这类参考书,目前我国出版的很少,且分量较小,涉及范围较窄,所讲问题较零碎,对有关学术论文的理论和方法,阐述不够,缺乏实际指导意义。所以我们编写了一部内容充实、范围较宽、既有理论系统又有经验方法、实用价值较高的学术论文指导书。