编写说明本书为21世纪经济管理类法律应用简明教材民商法系列之一。本书主要适用对象为高校经济管理专业本科学生以及在国家机关、事业单位、各类企业、公司中非法律专业人员，帮助其了解和掌握民商法的基本理论和司法实践。全书共四编：“民法通则”、“合同法”、“担保法”、“知识产权法”，这与一般的教材编写体例并不完全一致。其主要目的就是适应非法律专业人员的需要。我们认为这种编写体例有两个好处：一是避免重复，节省篇幅。例如：按照一般的民法体例阐述，担保法中的保证与定金部分放在债的担保部分，而其他三种担保方式则以担保物权的行使进行论述。这样往往需要在担保法部分重新阐述保证与定金的内容，担保特点也需要在两个部分分别阐述，这在一定程度上造成了重复。二是有利查找。对于非法律专业人员来说，使用这种教材时，更多的愿望在于把握现行法律制度中的基本内容，并在遇到问题时，能够迅速寻找相关内容。这种以立法为标准编排教材的体例有利于非专业人士查找。同时在教材编写时，仍然充分考虑一般民法的正常体例。所以在编排时首先学习民法通则，其次是合同法，再次是担保法，最后是知识产权法的内容。这样就有一个循序渐进，即从基础到专业的过程。？？？ 另外这本教材的特点还在于：第一，言简意赅。教材的这四个部分中的每个部分都可以写上几十万字，考虑到读者需求，故一些纯粹理论的内容或者去掉，或者略写。如基本原则、历史发展等内容都只是几句话带过，在对某个问题的理论探讨时，也只是提到有哪几种学说，同时告知通说的内容，而不一一介绍各种学说的具体内容。某些内容能够合并时都尽量合并。如“合同法”部分的合同效力的内容与民事法律行为的内容在很大程度上是重复，则只在民事法律行为部分阐述，在合同法部分不再阐述。这样使得读者在了解制度的概貌前提下节省时间。不过在写作中，对于制度的发生原因仍有交代，使得读者仍能“知其然，且知其所以然”。第二，尊重实践。法律是一门应用性学科，故在撰写教材时，非常注重目前的司法实践，凡是在具体问题上涉及当前的法律规定时，一定充分考虑目前司法实践的做法，而并非只在理论上进行探讨。第三，跟踪最新立法。在撰写本书时，很多立法都进行了修改，如知识产权法的所有各个部门法都进行了修改，在撰写时，严格按照最新立法进行阐述。避免误导读者。？？？ 希望上述的尝试是有益的。当然，由于学识有限，错误难免，希望各位读者指正，笔者不胜感谢。此处提供本人的联系方式（电子信箱：tsgul8@mail.ruc.edu.cn），若有疑问，定当答复。本书在撰写过程中，王中梅、郑晓辉帮助收集了一些材料。另外郑小敏、俞里江、张俊岩、林鸿朝等帮助校对了书稿，在此特表感谢。编著者2003年3月9日
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