21世纪是知识经济时代，是综合国力竞争日趋激烈的时代，也是中华民族重新崛起、飞速发展的朝代。“国运兴衰，系于教育”，坚持教育适度超前发展，为经济和社会发展服务，为社会主义事业培养和造化亿万高素质的建设者和社会优秀接班人。是时尚向教育发展的召唤。深化教育改革，全面实施教育和创新教育已成为全社会的共识。百年大计，教育为本；振兴教育，教师为本。遵循骨干教师的成长规律，坚持主体性、开放性、示范性、实践性等原则，重视理论辅导，突出实践环节，努力建设一支适应21世纪基础教育要求的创新型骨干教师队伍，这是提高全国省小学教师队伍素质，发展全省教育事业的希望所在。本书系统研究了中学骨干教师培训的理论与实践。书中的二十多编论文是对我省近年来骨干教师培训实践的深刻体验，具有较高的理论价值和学术水平，反映了骨干教师培训的最新研究成果和研究动态，可供广大中小学教师、师资培训机构和教育行政管理部门的同志参考。
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