本教材根据卫生职业教育教学指导委员会新编的教学计划和教学大纲组织编写，供助产、药剂、检验、医学影像技术、眼视光技术、卫生信息管理专业合用。由于上述六个专业的教学大纲的编写体例存在差异，章节安排不尽相同，疾病选择有所侧重，故对组织本教材编写的基本思路：一是统筹兼顾，避免重复。做到各专业教学大纲规定的内容，教材中基本都有，但根据大多数专业的要求作了相应的调整，如助产士专业的“多器官衰竭”一节，分述于“呼吸衰竭”、“肾衰竭”等章节内；二是合理调整，节省篇幅。如对消化性溃疡、甲状腺功能亢进症等不分内外科，而合在一起讲述，对一些罕见的疾病作了删除；三是协调统一，突出专业。在内容的取舍上，如涉及多个专业则尽力全面反映各专业要求，若章节内容只涉及一个专业，则尽量体现专业特色。同时对一些规范的名词作了统一。根据相关医学专业的人才培养目标和医学模式转变的要求，全书对常见病、多发病诊治的基本理论、基础知识和基本技能，结合专业特点作了较系统的介绍，以有助于学生全面掌握专业知识，提高实际工作能力。因本教材内容编排顺序与各教学大纲存在一定的差别，教师授课前需先全面了解本教材，再根据专业大纲要求组织教学活动。
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