统帅力

第一章领导的基本概念
第一节领导的界定
一.领导的含义
二.领导的要素
第二节领导的权力与权威
一.影响力
二.领导权力
三.领导权威
四.领导权力与领导权威的关系
第三节领导与管理
一.管理
二.领导与管理的关系
第四节领导者与管理者
一.管理者
二.领导者与管理者的关系
要点回顾
案例研究：领袖中的领袖——英特尔总裁
安迪·格鲁夫
第二章领导模型
第一节领导模型图
第二节实施领导活动
一.造型：塑造自我形象
二.教化：影响下属的价值观和态度
三.鼓动：改变下属的认知
四.激励：临机给予下属利益
五.授权：临时授予下属权力
六.关于“定标：确定组织目标”
案例研究：热爱变革的杰克·韦尔奇
第三章造型：塑造自我形象
第一节积极表现自我
一.相信自已
二.展现你对目标的专注
三.注重仪表
四.利用时空创造优势
五.拓宽自己的见识
第二节拥有远大的目标
一.目标崇高
二.做必要的准备工作
第三节迂回暗示
一.制造神秘性
二.使用间接的方法
三.替下属着想
第四节善于表达情感
一.把情感与事实联系起来
二.保持高度的热情
三.使用生动的面部表情
第五节力挽狂澜
一.当机立断
二.把握形势
三.身先士卒
要点回顾
案例研究：让士兵崇拜的巴顿将军
第四章教化：影响下属的价值观和态度
第一节用价值观说话
一.明确价值观的定义
二.用价值观指导下属
三.把握时代的步伐
四.尊重多样化
第二节确定你的价值观
一.确定你认为什么有价值
二.定义价值观
三.评估价值观
四.评价你的表现
五.调整自己的表现
六.经常审查自己的价值观
第三节树立共同的价值观
一.协调一致
二.确定共同的价值观
第四节实践价值观
一.用之于实践
二.与无知和抵制作斗争
三.修改价值观
要点回顾.
案例研究：坚持信念的拉尔夫·拉森
第五章鼓动：改变下属的认知
第一节营造可信的氛围
一.与下属打成一片
二.让下属了解真相
三.赏识下属
四.向下属靠拢
五.向下属学习
六.推动建设性争论
第二节激发下属的激情
一.激发共同的远景
二.激发下属蹬工作热情
三.鼓舞人心
第三节培育赢者的心态
一.选择赞扬的方式
二.为下属树立信心
三.激发自豪感和成就感
第四节解放下属的思想
一.鼓励下属发展
二.积极与下属交流
第五节鼓励下属行动
一.发现人们的能力
二.发掘下属的潜能
三.培育激发创造力的环境
四.鼓励下属创新
要点回顾
案例研究：李光耀鼓励国民“不当小虾,学做蝌蚪”
第六章激励：临机给予下属利益
第一节遵循个人利益原则
一.提倡个人利益原则
二.有效遵循个人利益原则
三.了解下属的需求
四.明确薪水等因素的作用
五.运用需求圈
六.让下属注重目标
第二节尊重下属
一.尊严至上
二.认可下属的工作
三.理解下属
四.倾听下属的意见
五.征求反馈
六.创建互相尊重的氛围
第三节替下属着想
一.主动承担责任
二.恰当地褒贬
三.胸怀宽广
四.正面鼓励下属
第四节让下属感到满足
一.重视下属
二.提供下属发展的机会
三.让下属自由行事
四.让下属竞争
五.丰富工作的乐趣
六.让下属独立思考
要点回顾
案例研究：不用皮鞭而用荣誉来进行领导的拿破仑
第七章授权：临时授予下属权力
第一节准备授权
一.明确授权的本质
二.遵守授权的准则
三.把握授权的前提
四.确认目前的授权状态
五.革新组织
六.任务标准化
七.培育授权气氛
八.转移心态
九.准备承担责任
第二节确认授权任务
一.细分领导者的工作
二.确定授权的不同层级
三.选取授权任务
四.分析授权任务
五.重新设计工作
六.评估上述步骤
第三节授权给下属
一.选择授权对象
二.重视授权的发布形式
三.明确界定授权范围
四.让下属参与授权决定
五.为受权下属开路
第四节帮助下属学习
一.通过正式的培训和教育来学习
二.在工作中学习
三.有计划的学习
四.动态的学习
五.辅导
六.咨询
七.评估
要点回顾
案例研究：敢于授权的撒切尔夫人
第八章定标：确定组织目标
第一节明确目标的意义
一.目标是成功之本
二.目标要瞄准未来
三.目标是成功的里程碑
四.目标有助于你把握现在
五.目标须长远
六.目标应特定
七.目标要远大
第二节确立梦想
一.描绘美景
二.制定长期规划
三.将目标具体化
四.目标的组织化和制度化
第三节宣传目标
一.与下属沟通
二.期望积极的结果
三.重视结果
四.宣扬自己的信念
要点回顾
案例研究：目标明确的亚当斯
参考文献