本书是根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神，结合实验区教学实践，由国家语文课标研制组专家和实验区优秀教研员、一线优秀教师撰写的。本书内容包括语文课程的基本理念，语文课程的性质、目标，阅读教学的新理念及讨论，写作教学的新理念及讨论，口语交际的新理念及讨论，综合性学习及讨论，语文新课程实验教材，语文新课程与现代信息技术，语文教学中创造性思维的培养，语文课程评价，新时代语文教师的素养，校本课程的理论与实践十二章。本书充分体现新的课程理念，采用崭新的结构和体例，以教育科学的规律为支撑点，把握新课程标准下初中语文教育的导向，围绕初中语文新课程教学中的热点、难点、重点问题，创设情景，导入案例，致力于促进初中语文教育教学方式以及学习方式的变革。本书可供初中语文教师新课程培训使用，也可作各类师范院校语文教育专业本专科教材。作者介绍：倪文锦华东师范大学教授，博士生导师。长期从事课程与教学论专业（语文教育）的教学和研究工作，是基础教育课程改革项目核心组成员，参与教育部九年义务教育语文课程标准的研制工作。现任中国教育学会语文教学法专业委员会副秘书长、上海市教育考试院语文学科组成员。著有《语文考试论》，主编《语文教育展望》、《祖国大陆与香港、台湾地区语文教育初探》、《全国著名语文特级教师研究》、《语文教育学引论》、教育部规划教材职业高中《语文》实验教材、国家规划教材中职《语文》（基础版）教材等。并在《教育研究》、《课程教材教法》等报刊上发表论文数十篇。自1992年起，应邀多次赴香港讲学及参加国际学术会议，并在香港大学、城市大学、香港教育学院等高校进行学术研究。
鄂公网安备 42010302001612号 