前言
致老师
第一章 泛读课程
第1课 简介
课程要求总览
课程要求总结
阅读策略
第2课 起步
预先浏览文章
专业词汇
阅读文章:“仍无法入睡?”
参与小组讨论
论词汇学习
文章内容总结与重述
阅读报告写作
“仍无法入睡?”内容总结
作好口头报告的窍门
进一步调查研究的课题
第3课 阅读材料的选择和确定
学术机构的图书馆及公共图书馆
在图书馆中查阅书籍
查找期刊上的文章
“期刊阅读索引”
“死亡游戏”
“马里兰宣言”
“马里兰医学治疗代理人持久权力”
缩小论题范围
进一步调查研究的课题
第4课 如何写读书报告
小说和非小说的读书报告
《意外旅行》读书报告
《你就是不明白:对话中的男人与女人》一书的总结
《你就是不明白》一书的读书报告
写读书报告的诀窍
第二章 有助于提高泛读能力的练习
第1课 学习新单词
……
第2课 提高阅读报告写作水平
第3课 就所读文章做口头报告
第4课 提高讨论技巧
第三章 提高阅读、写作、会话能力的活动
第1课 评估所读内容
第2课 辩论
第3课 材料的综合与归纳
阅读报告的其它写作形式