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学会关心:教育的另一种模式

学会关心:教育的另一种模式

定 价:¥27.00

作 者: (美)内尔·诺丁斯著;于天龙译
出版社: 教育科学出版社
丛编项: 世界课程与教学新理论文库
标 签: 德育

ISBN: 9787504125910 出版时间: 2004-11-01 包装: 简裝本
开本: 24cm 页数: 238 字数:  

内容简介

  在本书中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息:学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以“关心”为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。

作者简介

暂缺《学会关心:教育的另一种模式》作者简介

图书目录

致中国读者
英文版序
引言(1)
第一章 社会变化与教育对策(6)
第二章 关心(23)
第三章 超越学科:人文教育批判(40)
第四章 一种新模式(60)
第五章 关心和连续性(84)
第六章 关心自我(97)
第七章 关心身边的人(118)
第八章 关心陌生者和远离自己的人(142)
第九章 关心动物、植物和地球(161)
第十章 关心人类创造的物质世界(177)
第十一章 关心知识(191)
第十二章 开始行动:迎接挑战,学会关心(220)
参考文献(231)

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