英语,有多么难?!英语学习,究竟怎么学?!单词怎么记忆?口语怎么练?听力怎么听?写作怎么提高?老师,英语中我有那么多东西不会,我还有希望把它学好吗?我学习英语已经快一年了,可是怎么就是感觉没有进步?……问题,一个接一个的问题。每当我在讲座和教学中面临这些问题的时候,我总是有一种冲动,希望能有一本书、一套书帮助我们的学生体系地掌握英语,系统地回答这些问题。英语学习有多么难?英语学习并不难,关键是要明白英语是什么。英语作为一种语言,关键在于运用。在运用中去记忆,你就会发现英语学习其实并不难。目前,在我们的很多学校,我们的老师和学生都忽略了这一最基本的理念。于是,英语成了一种学术,一门活的充满乐趣的语言成了“虐待”学生和学生“自虐”的工具。所以,我经常把这种学习方法称为“自虐”式学习法。在这种学习方法的影响下,英语成了很多学生的“Waterloo”。我们有很多老师指责学生的愚笨。但是,他们其实并没有意识到问题的症结是他们灌输给学生的学习的观念影响了我们的学生,扼杀了学生对英语学习的乐趣。英语学习之精髓在于您要具有一双敏锐的眼睛,并用心去捕捉、鉴赏、玩索。法国艺术大师罗丹说:“所谓大师者,就是能够在别人司空见惯的地方看出一点不同来。”英语具有其独特的魅力,如果我们能在学习中体会其魁力,真正掌握了英语学习的方法,我们就会像许多人热爱OICQ一样去热爱英语的学习。如果你是一个英语学习者,如果你没有发现英语的魅力,可以说,你就只能是一个英语的初学者。在英语教学中,我一直在宣传3S教学法。所谓的3S,即Students-centered、Strict和Systematic。3S首先要求的是教师。我们的课堂必须改变过去的那种以教师为中心的填鸭式的教学方法,课堂应该是以学生为中心展开的。对自己和学生严格要求和体系化的教学是这种教学法的另外两个重要的组成部分。但是,3S教学法更是针对学生的。Students-centered,如果你是学生,它的意思就是Self-centered。英语的学习需要一点以自我为中心的霸气,而不是和别人一起随声附和。对自己的严格要求是成功的保障,体系地掌握是成功的方法。所以,在繁忙的教学和管理中,我希望把这些理念融进一些辅导书中,帮助我们的学生更好地掌握英语的基础知识。就是在这样的情况下,戴尔国际英语《新概念英语学习指南》系列丛书开始了策划和编写工作。由于时间和经验问题,这套系列丛书肯定还存在许多错误和不到之处,甚至会有一些很可笑的问题,希望大家批评指正。在本书的编写过程中,有很多朋友给予了我巨大的支持,包括在策划、建议和校对等方面都给予了巨大的帮助,我谨在此表示衷心的感谢。