本书编写的目的旨在提高C语言的教学质量,改善C语言难讲、难学、难以掌握的现状,着眼于培养学生的独立编程能力,书中按照难点分解、平滑过渡、循序渐进的思路组织结构框架和编配内容。各章均配有大量上机指导和习题,努力为课堂教学过渡到独立编程提供模拟环境和更大的知识惯性。本书分为五部分:第1~6章介绍了C语言程序设计的基础知识,这也是高级语言的共性和基础部分:第7—12章是C语言程序设计的提高部分,对C语言公认的难点(例如指针、结构体、预处理等)进行了详细的介绍和重点讲解;第13~14章为C语言高级编程部分,介绍了图形程序和字符处理程序的编写:第15和第18章为C语言程序设计的技巧部分,重点介绍了C语言的调试、编程风格以及部分编程的技巧;第16~17章介绍了C++的初步知识以及初步的编程方法,介绍C++对C的扩充以及面向对象编程的基础知识,以便让学生能快速地从C过渡到C++编程。本书内容新颖,体系合理,逻辑性强,文字流畅,通俗易懂,是学习C和C++语言的理想教材,只要具有计算机的初步知识即可学会本书所介绍的内容,可作为大中专院校和各类计算机培训学校的专用教材,也可作为自学的参考用书。