学前儿童课程：一种创造性游戏模式

定　价：¥42.00

作　者：	（美）卡罗尔·E.卡特伦（Carol E. Catron），（美）简·艾伦（Jan Allen）著；王丽译
出版社：	中国轻工业出版社
丛编项：	基础教育改革与发展译丛学前教育新视野系列
标　签：	教育学

购买这本书可以去

中国图书网 (¥37.80)

ISBN：	9787501937165	出版时间：	2002-07-01	包装：	简裝本
开本：	26cm	页数：	396	字数：

内容简介

　　编辑推荐：本书在分析已有的幼儿课程模式的基础上，详细地介绍了以幼儿的基本活动——游戏为基础的、有利于幼儿全面发展的创造性游戏课程模式。创造性游戏课程是一个全面的、开放的课程体系，作者对课程模式中的活动设计、户内和户外的游戏环境、发展幼儿能力所需的各种材料和活动、对幼儿学习的具体指导与评价、同家长的相互关系与合作，以及具体实施中应注意的问题等进行了详细地阐述。此外，在介绍具体内容的同时，还探讨了培养具有特殊需要的儿童的问题。

作者简介

暂缺《学前儿童课程：一种创造性游戏模式》作者简介

图书目录

第一部分学前儿童课程
第一章课程在幼儿教育中的作用
第二章创造性游戏课程模式
……
第二部分潜课程
第四章教师的作用
第五章同父母的合作
……
第三部分显课程
第九章对幼儿的观察和评价
第十章活动计划
……
第四部分早期教育课程和托幼机构中的专业性问题
第十七章实施早期教育课程中的问题
附录A《全美幼教协会的教师职业规范》
附录B发展测验量表
附录C幼儿观察指标体系
附录D创造性潜能的表现特征