自动化科学与技术学科的内容、地位与体系

1.自动化
　1.1　自动化的内容与应用范围
　1.2　自动化的发展历史
　1.3　自动化在工业化进程中的作用与地位
　1.4　自动化在信息化进程中的作用与地位
　　1.4.1　自动化技术与信息技术的关系
　　1.4.2　信息化进程中的制造业自动化
　　1.4.3　信息化进程中的非制造业自动化
　1.5　自动化在现代化进程中的作用与地位
　1.6　自动化在经济全球化进程中的作用
2　自动化科学与技术
　2.1　自动化科学与技术的发展历史
　2.2　自动化科学与技术的基本内容与核心概念
　2.3　自动化科学与技术的定位与特点
　　2.3.1　自动化科学与技术的定位与任务
　　2.3.2　自动化科学的特点
　　2.3.3　自动化技术的特点
　　2.3.4　自动化科学技术与信息科学技术的关系
　2.4　自动化科学与技术面临的挑战与发展机遇
3　自动化学科
　3.1　自动化学科的分类
　　3.1.1　科学与技术完全分开的分类法
　　3.1.2　科学与技术一体化的分类法
　　3.1.3　混合式分类法
　　3.1.4　不同分类法的比较与建议
　3.2　自动化学科的结构与体系
　3.3　自动化学科的知识结构与体系
　　3.3.1　自动化学科的知识结构
　　3.3.2　自动化学科的知识体系
　3.4　自动化学科的研究层次
　　3.4.1　“实体的控制”研究——突出学科的工程特征
　　3.4.2　“信息的控制”研究——突出学科的信息特征
　　3.4.3　“模型的控制”研究——突出学科的数学特征
　　3.4.4　不同层次研究之间的相互关系
4　自动化专业
　4.1　自动化专业的发展历史
　4.2　自动化专业的任务
　4.3　自动化专业的知识结构与体系
　4.4　自动化专业的课程体系
　　4.4.1　三种不同课程体系——对应学科不同的研究层次
　　4.4.2　“信息的控制”类课程体系
　　4.4.3　“实体的控制”类课程体系
　　4.4.4　“模型的控制”类课程体系
　4.5　自动化专业的特点
　　4.5.1　多学科交叉的特点——利于培养宽口径人才
　　4.5.2　突出的方法论特点——利于培养创新人才
　　4.5.3　系统、集成的特点——利于培养将才、帅才
4.6 自动化专业的发展前景与发展趋势
附录1　控制和自动化关系刍议
附录2　对美英等国设有自化专业的原因分析及相关介绍
参考文献
后记