编辑推荐：近年来，我国的语文教学有了长足的进步，但仍存在不少问题，少、慢、差、费的问题至今没有根本解决，要想大面积提高语文教学质量，就必须创建语文课堂教学模式，整体优化语文课堂教学结构。本书遵循模式方法原理，从指导思想、结构程序、操作策略、典型教例诸方面，介绍了近年具有较大影响的小学语文课堂教学模式，并概述了与语文课堂教学模式相关的基本知识，可资广大小学语文教师、教研人员和师范院校的师生学习、借鉴与研究，尤其是对于克服教育理论与教学实践严重脱节的弊端，帮助青年教师尽快摸着语文教育殿堂的门径，切实提高教学水平，搞好新的语文课程改革，皆具有现实的指导意义。
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