历史的喘息

　　本书系是在综合广西教育版《新语文读本》和广西师大版《大学人文读本》的基础上编辑完成的。较《新语文读本》而言，弱化“语文”教育——即识字的功能，强化美德教育和人性教育；较《大学人文读本》而言，更生动、更可读、更感性、更系统，而且读本四册针对的读者对象各不相同。这一册的读者对象，主要是针对大学生。全书不仅荡漾着对教育、自然、历史和文学的强烈忧患意识，而且将推动美国民主道路的里程碑式的文字呈现在读者面前，旨在培养和提高当代大学生的公民意识和对普世价值观的认同。目录：一47楼20747楼207艾智仁香港的教育制度在学校与疯人院之间课堂不是刑场二身后的田野“身后的田野”村鸽子乡村大道上的孩子们春天有多远森林之毁绝三在寒冷的腊月的夜里死水发现雨巷在寒冷的腊月的夜里四在迷宫中仰望星斗在迷宫中仰望星斗从“该出手时就出手”说起笑话无国界闪念录女沙皇和大学者文化的悲哀五压伤的芦苇乞丐记者“绞死他！”压伤的芦苇六历史的喘息奥斯卡·王尔德一位童话大师冷月葬诗魂肖洛霍夫死里逃生话剧《彼得大帝》彩排记肖洛霍夫的品格爱伦堡拒绝签名七人的精神拯救《思想录》选历史的用途与滥用人的精神拯救道与命乡村与城市禅的幽默蔷薇园（节选）八麦琪的礼物麦琪的礼物猫的天堂万卡九推动美国的文字穷理查年鉴为出版自由辩护限制搜查和扣押的要求独立宣言常识家，甜蜜的家美国爱国主义的意义自助路边客栈的故事论公民的不服从瓦尔登公立学校的状况新的巨像自我之孤独自由四大自由巴鲁克关于控制原子能的方案美国的观念十枪在谁手里有权者和无权者对自由的威胁《论出版自由》三百年祭我的信仰枪在谁手里十一普世价值观世界人权宣言人权问题与谁有关全球伦理普世宣言评普鲁士最近的书报检查令民主编后絮语

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