学习热潮的兴趣，传统的教材，传统的教学方法，已不能适应当前的新形势，为此作者在教学中作了下些尝试和改进，尤其是针对青少年学生，较多采用了集体课的教学形式，收到一定的效果。由于是集体课教学，原有教材中一些较多注重音阶和纯技巧练习的练习曲便显得严肃有余，枯燥无味，很不受青少年学生的欢迎。作者根据集体课的教学实际，遵循由浅入深的教学原则，尝试编订了部分练习曲，尤其是一些技巧性较强的练习曲，编写时特别注意其旋律的生动、曲调的优美，受到了学生的欢迎。另外，作者又选了一些与琵琶的技巧有潜在联系的中外优秀民歌曲调和器乐曲，配置相应程度的琵琶指法作为练习，由于乐曲优美动听，易记易背，容易掌握，得到学生的喜爱，这些生动活泼的练习曲，优美动听的乐曲使集体课教学的效益大大提高，不少老师也纷纷拿去作为他们教学的教材。
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