本书的作者结合多年从事计算机操作系统教学和科研实践经验及体会，对经典的操作系统理论和概念进行了系统的归纳总结，同时反映操作系统新的方法和技术。编写本书的指导思想是通过阐明基本要点、分析难点、突出重点来帮助学生对基本概念和原理的理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。通过基本概念的理解，常见问题的解析，模拟试题的体验，使学生在有限的时间内掌握本课程教学及考试的基本内容，使本书能够达到能读、会读、易读、好读的效果。本书共分9章：从第1章到第8章，每章由知识基本点、重点和难点的阐述，问题解析，习题和习题解答四部分构成，习题的类型包括单选题、多选题、判断正误、简答题、分析解答题，在考试中出现的直接概念叙述问题和填空题一般在知识的基本点中阐述；第9章为模拟试题及其解答。第1章、第2章、第3章、第5章、第8章、第9章由燕山大学申利民老师编写，第4章、第6章、第7章由青岛大学许曰滨老师编写，申利民补充和修订。全书由申利民审定。张玉连老师对本书的编写提供了大量的资料，并认真审阅了全书，在此表示诚挚的感谢！学习操作系统的目的是掌握操作系统的基本原理，理解操作系统的基本功能，在整体上掌握操作系统在计算机系统中的地位和作用，而不是死记硬背一堆概念。通过操作系统课程的学习，有助于计算机系统整体概念的建立；有助于增强对计算机系统运行机制的深刻理解；有助于为其他计算机专业课程的学习奠定基础；有助于为开发多道程序软件创造条件；有助于为计算机系统提供有效的维护和支持。同时，操作系统中有许多好的方法和理念可以应用到其他领域。
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