本教程不仅是一本关于创新思维的教程,也是创新思维的产物。与同类其他书籍相比,本教程在以下几个方面有重要的突破和创新:第一,首次提出并论证了智慧的核心是创新思维。虽然很多人在提到创新思维时总是提到智慧,提到智慧时也总是提到创新思维,但没有人明确地提出并论证这一点。第二,首次提出并论证了创新思维的关键是非逻辑思维。虽然人们经常提到这一点,但一般都没有对之作出系统的论证。第三,首次提出并论证了充足理由律是划分逻辑思维和非逻辑思维的一个根本标准,并对直觉、灵感、顿悟等非逻辑思维的本质特征作了系统的论述,为非逻辑思维能力的训练和培养奠定了理论基础。第四,首次按创新思维两个主要阶段的先后顺序,把创新思维训练划分为前后两个部分,即非逻辑思维训练和逻辑思维训练。