突破困难 成功学习：中学生学习心理辅导

　　本书通过学生们在日常学习中遇到的真实事例，向读者生动地展现了这些问题的实质，以及它们在行为上的表现形式。紧随其后，又介绍了针对这些学习问题的心理诊断工具。学生们可以从别人的小故事中发现自己的影子，并且通过自我测试，对自己的症结有一个深入的认识。家长也可以利用这些诊断量表，更加具体准确地了解生学真实的学习情况，并据书中介绍的训练及行为调整方法，来解决实际问题。本丛书与其他中学生心理辅导类书最大的不同，是学生自我心理调适，是供我们中学生自我学习用的，当然也可供教师、家长进行学生心理辅导时参考。每章都是从学生常见的心理案例入手，经过简单的理论分析、问题诊断，找出对策，实施自我心理分析、训练和调节，既有科学理论，更具有很强的操作性。它用富有感染力的实例去培育你自我发展的心态，用富有激情的语言去点燃你自我实现的欲火，用富有科学哲理的方法助你追求卓越。但是最重要的还是你自己，只要你认真学习，投入创造性活动，用心实践，那样，你的种种梦想一定能够成真。作者简介：杨佐廷，中学高级教师、学校心理辅导员培训师、上海市教委学校心理健康教育讲师团讲师、上海市中小学心理辅导协会副秘书长，德育研究生青春期教育专业委员会副主任。专著有《学校困难学生心理辅导》、《心理会谈与心理诊断案例研究》、《优化生活、卓越发展：：中学生人格心理辅导》、《突破困难、成功学习：：中学生学习心理辅导》。合著有《教师心理健康自我调适》、《幼儿心理健康教育基础》。主编有《青春之舟》、《超越烦恼、焕发青春》、《挑战身心、健康成长》。参与编写了《青少年成长心理辅导》、《跨越青春期的烦恼》等多部著作，其中《少年儿童危难时的自我保护》获上海市青少年优秀读物奖；参与市、国家《中学生心理辅导自助手册》、《青春期性健康教育读本》教材的编写以及《非常青春话题》教学片的统筹编导。在国家、省市级刊物上发表论文五十多篇，其中十二篇在市、区获奖。近六年来，在师训、干训中开设《心理咨询原理与方法》等五门课程，培训学校专兼职心理辅导员400多人。一次获上海市普陀区先进工作者，二次获普陀区教育局园丁奖。目录：成功学习心理辅导概述请问路在何方？路在脚下：成功学习成功学习概述解读学习困难学习困难的诊断成功学习的一般心理调适成功学习的能力培养与学习策略运用学习适应性与成功适应韬略要求这么高，我们该怎么读书？适应学习、适应环境解读学习适应不良学习适应不良的诊断成功的学习适应策略适应学习的自我心理调节制定和实施成功学习计划的技术追求成功的学业学业不良谁之过？积极认知，追求卓越解读学来不良学业不良的诊断改变环境，追求卓越成功学习的自我心理训练学习成功的习惯与方法创造成功学习的乐园“读书就是遭罪”？走上好学之路解读厌学厌学的诊断创建成功学习乐园成功学习的认知调适与行为塑造成功的听课与记忆谋略语文学习的成功之路：潜能开发这样认真，为什么没结果？挑战自卑，心向成功学习低能与语文学习障碍语言学习障碍的诊断家庭治疗与特殊教育训练学习潜能的自我开发成功的阅读方略成功学习的数学智慧成功的考试与考试的成功驾奴多动走向成功排除恐惧成功学习主要参考文献

　　杨佐廷，中学高级教师、学校心理辅导员培训师、上海市教委学校心理健康教育讲师团讲师、上海市中小学心理辅导协会副秘书长，德育研究生青春期教育专业委员会副主任。专著有《学校困难学生心理辅导》、《心理会谈与心理诊断案例研究》、《优化生活、卓越发展——中学生人格心理辅导》、《突破困难、成功学习——中学生学习心理辅导》。合著有《教师心理健康自我调适》、《幼儿心理健康教育基础》。主编有《青春之舟》、《超越烦恼、焕发青春》、《挑战身心、健康成长》。参与编写了《青少年成长心理辅导》、《跨越青春期的烦恼》等多部著作，其中《少年儿童危难时的自我保护》获上海市青少年优秀读物奖；参与市、国家《中学生心理辅导自助手册》、《青春期性健康教育读本》教材的编写以及《非常青春话题》教学片的统筹编导。在国家、省市级刊物上发表论文五十多篇，其中十二篇在市、区获奖。近六年来，在师训、干训中开设《心理咨询原理与方法》等五门课程，培训学校专兼职心理辅导员400多人。一次获上海市普陀区先进工作者，二次获普陀区教育局园丁奖。