序
引子:没有天生的差生,只有天生的差异的学生
预防篇:谁制造了差生
一、爱也要讲究方法:乏爱与泛爱的危害
1.“泛爱”有时比“乏爱”更有害
2. 让孩子生活在阳光下:乏爱的危害
二、别让落后的教育理念戕害孩子
1. 让学习变得有趣味,现代教育对老师的基本要求
2. 评价学生,分数不是惟一的尺度
3. 均衡发展:孩子早期教育的重中之重
4. 父母们,你们会道歉了吗
5. 学会应对新时代教育中的新问题
6. 与孩子一起进步:做个令孩子尊敬的父母
7. 不做孩子的父母,做孩子的师友
8. 学校和家庭
三、让先进理念落的实处:告诉你一些好方法
1. 写给老师:我的教育心得
2. 写给家长:家庭教育的N多误区
转化篇:足够的爱心与耐心+科学有效的方法=没有差生
一、学生差——老师家长最敏感的话题
……
二、纪律差——你的话能让孩子心悦诚服吗?
三、性格乖——别让孩子的童年失去欢笑
四、品德问题——慎用一个“差”字
网上行:关于孩子教育问题的网上问答
后记:幸福并快乐着