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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

定 价:¥20.00

作 者: 尤仁林主编
出版社: 中央民族大学出版社
丛编项:
标 签: 邓小平理论 三个代表

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ISBN: 9787810568395 出版时间: 2003-01-01 包装: 平装
开本: 21cm 页数: 369页 字数:  

内容简介

  邓小平理论是当代中国的马克思主义,“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是党和国家事业发展的根本指导思想,是全国各族人民的精神支柱和精神凝聚力。认真学习、理解、把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、精神实质和科学体系,对于帮助当代青年大学生包括成人大学生形成建设中国特色社会主义的共同理想,树立起中国特色社会主义道路的坚定信念,培养运用马克思主义的立场、观点与方法分析和解决问题的能力,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,积极投身全面建设小康社会的伟大实践,具有重大的理论意义和现实意义。教材在编写中,总体上遵循了教育部新近颁布的《<邓小平理论和“三个代表”重要思想概论>教学基本要求》,努力贯彻党的十六大精神,又吸收了理论界近年研究成果和多年来课堂教学的经验,并结合了民族院校成人高等教育的特点。教材可供民族院校成人大学生使用,也可作为学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的读本。

作者简介

暂缺《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》作者简介

图书目录

第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
 第一节 邓小平理论形成的时代背景和历史条件
  一、和平与发展是邓小平理论形成的时代背景
  二、邓小平理论形成的历史条件
 第二节 邓小平理论形成的历史过程
  一、建设有中国特色社会主义基本理论命题的提出
  二、建设有中国特色社会主义理论基本轮廓的形成
  三、建设有中国特色社会主义理论体系的确立
  四、邓小平理论的丰富和发展
 第三节 邓小平理论的科学体系
 第四节 邓小平理论的历史地位和指导意义
  一、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
  二、邓小平理论的指导作用和伟大意义
第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
 第一节 “三个代表”重要思想的形成和发展
  一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
  二、“三个代表”重要思想的形成和发展
  三、“三个代表”重要思想是中国共产党艰辛探索和伟大实践的必然结论
 第二节 “三个代表”重要思想的主要内容
  一、“三个代表”重要思想是内涵丰富的系统的科学理论
  二、“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体
  三、“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源
 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
  一、一脉相承的统一的科学理论
  二、马克思主义中国化的最新理论成果
  三、“三个代表”重要思想的指导意义
第三章 建设中国特色社会主义的思想路线
 第一节 党的实事求是思想路线的重新确立和发展
  一、实事求是是马克思主义的思想路线
  二、邓小平重新确立了实事求是的思想路线
  三、邓小平对党的思想路线的发展
  四、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
 第二节 解放思想、实事求是思想路线的基本要求
  一、解放思想与实事求是的科学内涵
  二、解放思想与实事求是辩证统一的关系
 第三节 弘扬与时俱进的精神
  一、“三个代表”重要思想对党的思想路线的继承和发展
  二、与时俱进是马克思主义最重要的理论品质
  三、创新是党的思想路线的根本要求
第四章 社会主义的本质和根本任务
 第一节 建设中国特色社会主义的首要基本理论问题
  一、关于社会主义的认识
  二、社会主义本质的提出
  三、社会主义本质科学概括的内涵
  四、社会主义本质科学诊断的重大意义
 第二节 社会主义的根本任务
  一、社会主义的根本任务是发展生产力
  二、发展是硬道理,是党执政兴国的第一要务
  三、用发展的办法解决前进中的问题
第五章 社会主义初级阶段的党的基本路线基本纲领
第六章 中国社会主义建设的发展战略
第七章 社会主义改革和对外开放
第八章 建设有中国特色社会主义的经济
第九章 中国特色社会主义民主政治
第十章 中国特色社会主义文化
第十一章 新时期外交战略和实现祖国和平统一的基本方针
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
后记

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