熊学亮，1952年8月生于上海。文学博士，复旦大学外文学院教授，博士生导师，复旦大学现代英语研究所所长。早期从事英语传统语法研究，后转向生成语言学理论。20世纪80年代末攻读博士学位期间，从事的是话语分析研究。获得博士学位以后，将研究的范围逐步扩大到语用学、跨文化交际学、功能语言学、理论语言学、认知语用学、认知语言学等领域。迄今己发表文章一百三十余篇，出书九种。代表论文有：“信仰空间的话语功能”，《外语教学与研究》2003年第2期；“话语连续性的图式分解研究”，《外国语》2001年第3期；“认知相关、交际相关和逻辑相关”，《现代外语》》2000年第1期；“认知语境的语用可及程度分析”，《外国语》1999年第6期；FirstpersonzeroanaphorasacognitiveunitinChinese，《WORD》Dec．1998，vol．49，No．3：383－403；“含义分类标准评析”，《外语教学与研究》1997年第2期；“语用学和认知语境”，《外语学刊》1996年第3期；“单向语境推导初探”，《现代外语》1996年第2期和第3期；“多维世界信息在语篇里的线性结构分析”，《外国语》1995年第3期等。代表著作有：《认知语用学概论》，上海外语教育出版社，1999年6月；《英汉前指现象对比》，复旦大学出版社，1999年5月等。承担国家社会科学、上海社会科学、国家教育部、上海市教委等科研项目共十项。本书是高等院校外国语言文学学科的基础课教材，也是复旦大学“十五”重点建设课程的教材之一。书中除介绍了传统语言学的基本知识外，还增加了认知语言学、语义和句法接面等内容，并采纳了以点带面、纵向分析大于横向分析的叙述方法，因此，不但有触发读者深入思考语言学领域内有代表性的内容之作用，更为教方和学方在使用这本书上留下了较大的回旋余地。
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