所选的文章，有散文、杂文，也有随笔、论文，还有演讲稿、书信，并不统一，甚至称得上繁杂；以作者来看，他们的身份也颇为复杂，既有作家、艺术家，也有哲学家、美学家，教育家。《我们怎样做父亲（文化名人谈青少年教育）》共选有各类文章50余篇，内容包括父母对于子女教育的责任，品德的培养，素质教育，以及青少年成长阶段所面临的困扰与问题。读书习惯的养成等，林林总总，无一不是关于青少年教育的各个方面。虽然时过境迁，今天的社会环境、教育条件已经远非当年的状况，但是这些文章中所蕴含的对孩子赤诚的爱、谆谆的苦心、人生的智慧等，以及那个激情洋溢的五四运动所倡导的对国家的抱负、对社会的责任、对理想的坚持、对进步的追求，对于今天的读者一家长、教育工作者、孩子一仍然有启迪和借鉴意义。
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