环境类专业实践教学诸环节的研究与实践，涉及社会、高等教育和大学师生等众多方面，具有长期性和艰巨性特点。本次出版的《环境监测与分析实践教程》、《大气污染控制实践教程》和《水污染控制实践教程》反映了我校环境类专业教师对实践环节教学改革的理解和探索，意在抛砖引玉，敬请同行、学者多多给予批评指正，以便就共同关注的问题展开讨论，为深化教学改革而共同努力。实践教学环节是大学本科教学重要的教学环节之一。水污染控制工程作为环境工程专业的主干课程其实践教学环节在该课程的教学活动中占有十分重要的位置。水污染控制工程的实践教学包括实验、实习、课程设计和毕业设计四部分，《水污染控制工程实践教程》主要介绍实验、课程设计和毕业设计。实验部分包括实验数据整理、化学及物理化学方法、生物化学方法及污水处理副产物（污泥）处理的相关实验原理、方法、步骤及试验结果整理；课程设计部分主要介绍离子交换法处理含铬废水和生物化学法处理啤酒废水；毕业设计部分主要介绍化学沉淀法处理电镀废水和城市污水处理。设计部分重点介绍设计原理和方法，同时附有设计实例，供教学和学习参考。《水污染控制工程实践教程》作者长期担任《水污染控制工程》的课堂教学和实践教学工作，结合作者参加的“教育部和联合国教科文组织（UNISCO）联合资助的环境类专业实践教学研究”课题，将多年来的实践教学心得和经验编写成册，供教学参考之用。其中：第一、二、三、四、五章由王磊编写，第七、九章、第十二章部分内容及附录由杨永哲编写，第六、七、十一、十三章由郭新超编写，第十、十二、十四章由彭党聪和王怡编写。全书由彭党聪审核。西安建筑科技大学环境与市政工程学院王志盈教授在本书的构思及撰写过程中，提出了宝贵的建议。由于作者的水平有限，书中错误在所难免，敬请读者批评指正。
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