党政干部“四观”教育学习读本：发展观·政绩观·人才观·群众观

代序 全国建设小康社会实践的升华——论发展观、政绩观、人才观 、群众观
第一章 全面建设小康社会的理论与实践的升华
一 深邃思考的结晶，实践经验的总结
二 “四观”团结一个总目标
三 “四观”突出一个指向
四 “四观”凸显一种理念
五 “四观”贯穿一根红线
六 “四观”系于“总开关”
第二章 树立和落实科学的发展观
一 用科学发展观统领执政兴国的第一要务
二 全国、协调、可持续：科学发展观的基本内涵
三 五个统筹：科学发展观的基本要求
四 改革、发展与稳定：科学发展观的“铁三角”
五 用发展的实践丰富发展的理论，用发展的理论指导发展实践
第三章 树立和落实正确的政绩观
一 政绩观关系重大
二 科学谋发展，为民创实绩
三 摒弃错误的政绩观
四 政绩考核凭什么
五 以求真务实精神创世界伟业
第四章 树立和落实科学的人才观
一 人才兴邦，人才强国
二 科学人才观——人才强国战略的先导
三 抓住培养、吸引、用好人才三个环节
四 建立充满生机和活力的的人才工作体制和机制
五 整体开发人才资源，重点打造三支人才队伍
六 坚持党管人才的原则
第五章 树立和落实政确的群众观
一 正确的群众观是正确的群众路线的思想前提
二 权为民有，情为民系，利为民谋
三 坚定不移地相信群众、依靠群众、尊重群众
……
有关重要文献