卓斯乐与他的学生们

石岗瑛子把设计定义为：1．永恒;2．革命;3．原创。我想把她的设计哲学推荐给中国的设计课堂。这三角形个概念中蕴涵了设计学术中有关科技、勇气、创造和文化遗产的解释。你也许不同意我把设计奉上学术殿堂的说法，但设计教育的存在就是对设计学术的承认。设计是一个系统的学科，有可教可学的历史和理论，还向着无数可能发展。学术研究的支柱就是科学精神。对这种精神的理解，就如同设计师得明白每个设计首先是个工作。这样当你再看到报上三个月平面设计速成班时，不免报以会心一笑。黑格曼、姚尔丹、勒斯、卓斯乐、马蒂斯和华西莱基教授，他们无疑是这个时代杰出的平面设计师，这套丛书介绍了他们对设计的理解和设计教育的方法，最重要的是书中也介绍了在他们影响下的青年设计师的创作。目录：惕托斯·艾可曼莫尼咔·艾谐乐克里斯托夫·阿尔博斯达佛·巴卡拉安娜·倍可安德烈·倍格僧菲艾·波尔泽玛黎雅·考畏卡特琳娜·丹得乐安德利亚·费席特讷史芳尼·符立特娅娜·法兰克咔遨琳·府烈可桑尼亚·费丝汀沙夏·格赛特佛兰克·冯·格拉奉史丹尤蒂·格利姆史彤芳尼·古斯呔索菲亚·哈丝素善娜·伊李荆傅箩梨·咔美莱克劳蒂亚·卡西米德佛尔克·克雨乃尤她·库丝林相白苛雷·梅夺苟儿安雅·奈克丝斯蔚亚·瑙玉乐阿尼塔·奥呔噶贝阿特·裴特尔克卡萝琳·鄱乐阿得黎娜·葡德安娜·拉普莉莎·莱茶苛克里斯幸福娜·萨耳佛各卑耳·薛父得克弗兰孜·肖尔芝米歇尔·肖尔芝克劳蒂亚·丝儿阿可斯耳·泰里卡曼娜塔黎·特卡厘口马努尔·魏纳达尼耳·魏丝曼尤黎亚·沃耳泊惕纳·沃耳泊

本书主编: 何见平