色彩构成及应用

　　在包括设计艺术教育课程体系的改革尚未自上而下、自下而上进行的情况下，在高等教育尚未进行超前的大刀阔斧式的改革举措之下，通过教材的建设去使课程内容与社会实际需要相结合，做到与时俱进，去对课程体系中存在的问题进行调适，我们有理由认为这是行之有效的好方法。特别是在当前各种教材、教科书，甚至所谓的专著泛滥的情况下，这样做尤有必要和具有承前启后的意义。正是鉴于此，由湖南大学出版社组织了全国近三十所院校设计艺术专业的专家、学者历时近两年编撰了这套教材。其目的主要在于通过这套教材的编撰发行，推进设计艺术学的健康发展。为了实现此目的，先后两次组织专家进行论证，确定教材的种类，试图建立一个符合时代发展和学科完善的教材体系，在反复推敲的基础上，确立了26种教材为设计艺术基础教材。这套教材在内容上力图突出三个特色：鲜明的设计观——体现设计的现代特点和市场化、国际化趋势；强烈的时代感——最新的理念、最新的内容、最新的资料和实例；突出的实用性——体现设计专业的实践性、实用性特点，注重教学需要。<

　　刘晓宏，女，1966年生，1988年毕业于湖南大学工业设计系，现为福州大学工艺美术学院副教授。主要承担设计专业的《平面构成》《色彩构成》《立体构成》及《设计方法学》等课程的教学工作，主持了新世纪高等教育教学改革工程项目课题，指导的学生作品多次在全国获奖。学术研究方向：设计基础及设计方法。目前主持完成各类课题多项，有丰富的实践经验。已出版教材3部，发表论文多篇并多次获奖。林伟，男，1966年生，福州大学工艺美术学院工业设计系主任，副教授，硕士生导师，1 987年毕业于湖南大学工业设计系。曾在学术刊物上发表十多篇论文，出版设计类书籍3种。主持省厅级课题3项，与企业科研合作项目几十项，有丰富的实践经验。目前学术研究方向：产品开发与设计。