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中国学生学习法:超速提高学生学习成绩的有效方法(初中生版)

中国学生学习法:超速提高学生学习成绩的有效方法(初中生版)

定 价:¥20.00

作 者: 丁晓山主编
出版社: 大众文艺出版社
丛编项:
标 签: 学习方法

ISBN: 9787801715432 出版时间: 2004-11-01 包装: 胶版纸
开本: 21cm 页数: 265 字数:  

内容简介

  最畅销的学习方法丛书!作者历时两年,全新修订!首都师范大学学习方法研究专家丁晓山老师倾力奉献!超速提高学生学习成绩的有效方法。掌握好方法,才有好成绩!学生提高学习成绩的高效方法,家长指导孩子学习的有效指南!我高三那一年,实际上就是对丁老师提出的学习方法进行不断实践的一年。最后,我如愿以偿地走入了大学的校门。——北京四中学生 李哲这本书给了我很多启发。最重要的一点是,它让我对孩子的学习问题不再是一抹黑,也开始能够有理有据地指导孩子怎样学习了。——广东学生家长 张晓民学习方法是优是劣,最终都要靠学习成绩来检验。与那些所谓的高效学习手册相比,《中国学生学习法》是一本能真正帮助学生提高学习成绩的书。——湖北特级教师 王岳林一、本书的内容。本书的主要内容,是中国的教师、学生、家长创立的高中学习方法。均为经过实践检验的宝贵经验,均为适合中国学生的最佳方法。二、本书的编排。本书分上、中、下三篇上篇为“承上启下的初中三年”,以便让读者对自己所面对(或即将面对)的困难有一个宏观、概括的认识。中篇为“初中学习法的八个环节”,即数、理、化、语、史、地等各科通用的学习方法,下有“读书与记忆”、“预习与计划”、“听课与笔记”、“复习与做题”等4个类目。下篇为“各具特色的分科学习法”,即数、理、化、语、史、地等各种专用的学习方法,下有“语文”、“数学”、“英语”、“物理”、“化学”、“生物”、“历史”、“地理”、“政治”等9个类目。三、本书的对象。本书适合高一至第三年级的中学生使用,也可供家长、教师及其他关心高 中学习成长的读者参考。 四、本书的使用。

作者简介

  丁晓山,著名教育专家,学习方法研究专家。丁老师有19年的教学工作经历,现任职于首都师范大学。从1994年开始,他致力于学习方法的研究,广泛接触中小学师生,搜集、比较和提炼了大量适合中国学生使用的学习方法,并将这些方法通过著作的形式在众多学生和家长手中传播,效果非常显著。他的成果被许多后来的研究者沿用、借鉴,他也被誉为中国中小学生学习方法研究第一人。迄今为止,丁老师已经出版了与学习方法有关的书籍二十余种,包括《中国孩子学习法》、《中国家长助学法》、《实用智慧集成——100位教师的绝招》、《换一种学法》、《数学学习法》、《语文学习法》、《英语学习法》、《理化生物学习法》、《史地政治学习法》等,其中《中国孩子学习法》荣获“全国优秀畅销书”奖。《中国学生学习法》(小学生版、初中生版、高中生版)是丁老师对以往研究成果的一次精心总结和提炼。它汇集了全国众多一线教师的宝贵经验,总结了许多在读学生的学习技巧和清华北大高考状元的心得体会,更有一些学生家长自创的助学方法。《中国学生学习法》是最适合中国学生使用的学习方法专著,也是家长指导孩子学习的有效指南。

图书目录

上篇 承上启下的初中三年
初一年级
学习压力骤然加大
分班与住校的压力
初二年级
成绩差距开始拉大
青春期的苦恼
初三年级
中考快到了
对自己缺乏信心
 本篇小结
中篇 初中学习法的八个环节
读书与记忆
读教科书
读教辅书
读工具书
读卷子
读闲书
记忆的十大规律
预习与计划
预习
计划
听课与笔记
听课
笔记
复习与做题
复习
做题
 本篇小结
下篇 各具特色的分科学习法
语文
重拾学习语文的兴趣
掌握牢固的基础知识
克服文言文学习的困难
不再害怕写作文
数学
明确基本概念
综合试题不会的对策
英语
记单词的方法
记语法的方法
听盘带的方法
  记范文的方法
物理
理解物理
将抽象的物理具体化
化学
细读化学
化学记忆的方法
生物
“连环画”学习法
“标本”学习法
图表学习法
历史
学浅一点的方法
学深一点的方法
地理
解决填图题
把课本当“论文”读
政治
政治课内容杂
政治课本阅读法
 本篇小结

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