周弘是一位伟大的父亲,他以自己无限的父爱,帮助女儿走出了残疾的阴影,将双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦·凯勒,让女儿走上了一条超越身边所有健全同龄人的辉煌道路:全国十佳少先队员,第一位聋人少年大学生,留美硕士和博士,《中国妇女》十大时代人物等。周弘成功的关键,是他在探索女儿教育方法的过程中,找到了“常识教育法”这一个教育的瑰宝。用“赏识教育法”教育出来的孩子,潜能得到最充分的发挥,充分体验到成功的乐趣,并将这种乐趣自动地转化为继续学习的无穷动力;缺点在不知不觉中变小消失;人格受到尊重;自信心十足,独立能力强,将来成才,自然是水到渠成的事情了。本书结合家庭教育的大量实例,介绍了赏识教育的实际操作方法。内容包括:赏识教育操作100问,赏识教育6大操作原则,家长来信咨询分析。内容源于实际事例,实际操作性强,可指导家长和教师将赏识教育的方法全面应用到实际教育当中去。作者简介:周弘,一位普通的父亲、一位家庭素质教育的探索者、一位实践型的平民教育家、中央教科所特聘家庭教育专家、台湾地区第六届全球热爱生命奖得主一个普通的工厂工人,老三届初中毕业生,用其20年的生命探索出的赏识教育,不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士,而且改变了成千上万孩子和家庭的命运!国内外近千家新闻媒体争相报道他创造的教育奇迹!他被誉为“赏识老爸”、“中国第一位觉醒的父亲”。他创立的常识教育被称赞为“中国家庭教育第一品牌”。在全世界最著名的6种教育方法中,只有赏识教育是中国土生土长的,它是中华民族的教育瑰宝,是中国人民的骄傲!目录第一章赏识教育操作100问第一节调整家长的心态第二节良好人格塑造第三节找学习的感觉第四节不良行为纠正第五节亲子沟通第六节早期教育第七节群体教学探索第八节走出操作误区第九节与孩子讲心里话第二章赏识教育操作6大原则第三章家长来信咨询分析