陶国富,毕业于华东师范大学,现为上海财经大学政治系副主任、人文学院培训主任、经济人文研究所和经济伦理研究所副所长、副教授、硕士生导师。现是国家级学术刊物《中国青年研究》特约撰稿人,上海市教委“两课”评估专家组成员,上海市邓小平青年思想研究中心研究员,上海大学生研究中心研究员上海市青年管理干部学院兼职教授。著有学术专著10部,其中获奖著作3部:《共和国第四代的成长与发展》获1993年北方15省市哲学社会科学优秀图书奖,《大学生人格重塑》获1995年上海市高校思研会优秀著作三等奖。?兜贝笱赖滦睦砺鄹佟坊?2000年上海高校思研会优秀著作三等奖,中南五省优秀图书奖;主编学术著作25部,其中有5部获奖著作,其中《跨世纪大学生思想心理行为指导》、《色彩斑斓的校园文化》等两部获1994年全国高校思政教育科研优秀成果奖,《当代大学生心理健康与调适》获1995年上海市高校思研会优秀著作二等奖,《大学校园文化》、《跨世纪大学生能力论》获1997年到1999年上海市高校思研会优秀著作三等奖;公开发表学术论文160余篇,多次获奖,并为《新华文摘》、《高教文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等刊物所摘,计公开发表文字约350万字。当代大学生心中在想些什么?如保提高大学生的心理健康素质?如何引导他们掌握心理自我调适的有效方法和技巧?这些是笔者长期思考的问题,也是撰写本书的初衷。为了这一需要和便于大学生自学测量,书中参考了部分国内外心理研究与教育的较新成果,引用了一些较有价值的问卷和量表。此外,笔者还尽量吸取和学习国内外较新的心理学著作的编写方法,以求得理论性与操作性、学术性与生动性、严谨性与前瞻性的统一。鉴于此,笔者从多年心理研究与心理学教学的实践出发,专门撰写了这本著作。此书具有学术味浓,信息量大和应用性强的特点,而且比较多地从心理医学的视角切入进行思考,有比较高的实用价值。它可以作为当代大学生的心理教育教材,心理素质教育读本或第二课读物,也可作为学生教育人员与研究人员的学术参考资料,希望大家喜欢。