中国语言学的百年进程
中国语文通向世界的一座现代化桥梁——创制《汉语拼音方案》的历史回顾，兼评台湾的“通用拼音方案
试析中古汉语三等韵－i－介音的来源
汉语、英语的语音与构词比较
从现代汉语语料库加工看语法研究的意义
病句理解的语言策略
对修辞学若干基本范畴的重新思考
论口语体的基本修辞特征和修辞基本原则
比喻中本体、喻体的关系及相似性
论《文则》的“文协尚”原则
试论汉语语素的确定与分类一
词缀“儿”与“子”的替换
“着”、“在”与现代汉语的持续体
当前语言文字应用的社会问题
中介语理论和偏误分析方法在对外汉语教学中的应用
对外汉语教学与第二语言网络——谈留学生汉语教学的若干策略
汉语作为第二语言（CSL）语法教学的“语法词汇化”问题
当前文言词语和成语的误用误写举隅
略谈日本汉语网络教学之应用
事实报道与话语倾向——以网络新闻为例试析新闻报道中词语的运用
法律语言与司法公正刍议
港台文化与上海流行语
语言教学中语气词的规范问题
论社会语言学对现代汉语建设的作用
欲望在当下的一面话语旗帜——广告的社会语言学解读
词义关系研究述评
从汉英熟语探讨宗教思想
汉字字形的应用与汉字字形的规范化问题
关于“教学语法”的三个层次及有关问题
现代汉语通论教材编写的创新意识
关于香港推普的一点想法
大众传媒与语言文字规范化
网话的发展及规范
深切怀念建功师
胡裕树先生与中国修辞学
上海市语文学会举行庆贺濮之珍教授80华诞暨学术思想座谈会
濮之珍先生主要论著目录
中国的“入世”和香港的回归对语文教育的启示
行动研究——语文教师专业能力的发展
插上戏剧的翅膀——香港“融戏于文”的经验
Access数据库在中学语文教学中的应用
在培植心灵中形成人格——也谈语文教学中的人格培养
为语文教学的根本改革探路——论语文教学科学化的必要与可能
关于高中语文课堂教学培养学生创新精神的研究
中学语文教学中的“背诵”“记忆”问题再认识
整体认知辩证施教——语文课堂教学的思考和实践
中学语法教学的目标和策略
迎新持旧何艰难——传统诗歌写作教学实践
香港大专公文写作教学的一点意见
香港大专学生对异形词的使用习惯
《第一批异形词整理表》解读
常用字字理分类教学构想
编后记
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