这是专门为地理学、经济学和管理科学等学科研究生编写的教材。以区域为研究对象，以管理科学、经济学理论为基础，以系统科学为指导，以区域发展和可持续发展为研究主线，着重从时空两个方面、宏观和中观两个层面，探讨区域发展规律的客观描述，探索区域分析与规划的实用方法；吸收区域科学最新研究成果，结合中国的实际，试图在理论上给出区域系统分析的内容体系和思维框架；在方法和实践上有相当的实用性，使学生通过本课程的学习，能够结合具体区域进行分析，在参与区域发展研究和区域规划制定过程中发挥独特的作用。也为学生从事科学研究和毕业论文写作提供定量分析方法方面的支持。和国内外其他版本的有关教材相比，本教程的特色和价值是：（1）把研究对象（区域）作为一个系统，按照系统科学的思维方式展开教学。侧重于区域系统的环境与要素、结构与功能、状态与过程、目标与方案等范畴；从宏观、整体出发，从时空两个侧面描述规律，寻求数量描述和推理途径。（2）突出区域发展与可持续发展主题，着重探讨区域发展过程中的时间过程、动力机制、结构演变、空间布局特点，剖析人口、资源、环境与经济之间的既相互制约又相互促进的复杂关系。从宏观整体出发，经过中观到达微观层面，既见树，又见林，使学科的完整性与实用性很好地结合起来。（3）注重方法、手段的进步。大量引进现代西方经济分析方法，但尽量避开复杂的数学公式推导，注意讲清数学原理，强调经济学含义和在实践中的使用方法。（4）实践内容丰富，并且大部分案例来自编著者的直接实践。本教程1995年形成初稿，此后每年都在北京师大研究生教学中使用。每讲授一次，都得到修改完善，深受学生欢迎。
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