沙盘游戏：理论与实践

　　《沙盘游戏（理论与实践）》不仅仅是一种心理治疗的方法，能够广泛地适应于诸多心理疾病的工作；而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格、发展想像力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整合意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。

　　申荷永，华南师范大学心理学教授，博士，专长心理分析，中国文化心理学1989年在高觉敷教授指导下获博士学位，现任华南师范大学心理学系教授。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员，《心理学探新》编委，《社会心理学科学》编委。1993-1995年承担并完成国家自然科学基金“团体内聚力研究”的课题，1993-1994年赴美国进行关于团体动力学的访问研究，于1995年赴瑞士进行分析心理学与中国文化的研究，1996年作为富布莱特项目学者赴美国进行中国文化心理学的讲学。曾在《心理学报》等杂志上发表文章多篇，出版《心理场论》、《团体动力学：理论与实践》及《心理教育》等专著。曾出版《心理场论》、《心理教育》、《理解心理学》、《中国文化心理学心要》、《充满张力的生活空间》、《灵性：分析与体验》等专著。曾获国际富布莱特（Fulbright）学者奖（1996）；瑞士爱若思（Eranos）基金会圆桌研讨会主讲（1997）；组织并主持了第一届（1998）与第二届（2002）“心理分析与中国文化”国际研讨会。