总序中国是世界第一人口大国．无论是在宏观上，还是在微观上，中国社会经济的发展都与人口的状况和问题紧密相关．在中国追求现代化的历史过程中，人口问题始终是我们长期面临的重大问题．人口问题的复杂性世所公认，但中国人口问题可能更复杂．一个多世纪以来，人口问题几乎成了所有经济学家、社会学家和政治家最为关注的热门话题之一．？尽管如此之多的人士研究人口问题，但是近百年来，在对中国人口问题的认识上，却经历了反复的曲折，积累了无数的教训．对一个事物的正确认识，需要有科学的理论和科学的方法．中国人口问题如此重大，如此复杂，任何人要想深入了解、分析和研究人口问题，必须要掌握基本的人口学理论与方法．20世纪70年代中期，中国开始了具有历史意义的现代人口学科的创建过程．人口学教材建设在一开始就被列为学科刨建的最重要工作之一．到80年代中期，中国的大学里已经系统地建立了完整的人口学学士、硕士和博士的培训课程，出版了一系列与国际前沿接轨的人口学教材，如《人口统计学》、《人口经济学》、《世界人口》、《人口理论教程》、《人口思想史》、《人口社会学》、《人口规划与预测》、《人口地理学》、《现代人口分析技术》、《人口普查的分析方法》等，并培养了一大批人口学的专门人才．从那时到现在，国际上人口科学的发展日新月异，新方法、新理论、新流派层出不穷．与此同时，中国人口的研究也迅速向深度和广度推进．收集到的人口数据堆积如山，人口数量、结构和质量，人口与经济，人口与社会，人口与环境资源等各种问题几乎全部纳入了研究视野．但从90年代初期以来，人口学教材的编写高潮却逐渐回落．反映国际最新进展并与中国人口实践紧密结合的新教材，无论是在种类上还是在水平上，都远远不能满足现实的需要。中国人民大学人口学系（所）是国内最早开设人口学学位教育的机构，曾经培养过上千名人口学专业的本科生、硕士生和博士生，80年代初编写的《人口统计学》、《世界人口》、《人口理论教程》等曾在人口学界产生了重大而深远的影响．进入21世纪后，为了满足人口学教育的需要，在教育部和中国人民大学出版社的大力支持下，中国人民大学人口学系（所）决定牵头组织编写一套能够反映国际国内人口学最新进展的《21世纪人口学系列教材》．系列教材将涵盖人口学主要分支学科的内容，为各个大学和培训机构开设人口学公共课和专业课提供科学、准确的教学资料．尽管本套教材是在长期教学实践基础上编写的，编写过程中我们也力争逻辑严谨，内容充实，形式活泼，但疏漏在所难免，望广大读者指正，以便再版时修改．翟振武2004年1月于中国人民大学
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