快乐教育

　　《快乐教育》独创令人耳目一新的快乐系统观念，提供滋润心田的极品精神燕窝，启迪心智的幸福哲理故事，唤醒你沉睡多年的快乐细胞！在现实生活中，我们看到：有不少下岗和失业者担忧生存；有些被老板欠薪的民工心急火燎，悲愤交加；有些时髦女郎抱怨买不起高级时装和高档化妆品；有些消费者买到假冒伪劣商品后义愤填膺；有些学生空虚厌世；有些失恋者想自寻短见；有些长期得不到提拔的公务员深感失落；有些中年人长年累月繁忙劳碌，疲于奔命透支健康；有些大款叹息“穷得只剩下钱了”；有些被股市“套牢”的股民，在股市深幅调整中痛心疾首大声呼救：风在吼，马在叫，股民在咆哮……然而，至今为止，在我国绝大部分学校中，基本上没有开设有关“快乐”的系统课程。学校比较重视各类基础知识和专业技能的教育和培养，却忽视了快乐知识和观念的培训。有不少企业的运营，经常会陷入一种相互抱怨和指责的状态。老板指责下属不尽心尽力；销售部门指责生产部门质量不稳定；生产部门抱怨供应部门供应不及时；做销售的抱怨做市场的推广力度不够；做市场的又抱怨做销售的行动力不够，没有及时跟上。还有一些人，仿佛全世界都对不起地——老板对不起他，同事对不起他，朋友对不起他，家人对不起他，他感到非常受“伤害”。如果企业全体员工拥有乐观的心态，在企业内创造出一个和谐快乐的气氛，驱散上下级之间、同事之间的阴霾，让员工们心情舒畅，不仅能使每个人尽心尽力、积极主动地工作，而且还取长补短．互相帮助，形成一个所向披靡的高效团队。企业一旦形成了这样一种团队，就不再有不可克服的困难，这本身就直接构成企业核心竞争力，保证企业持续稳定发展，有哪家企业不向往这种状态？目录：序言打开奇趣迭出的快乐之门第一篇大气量大视野大快乐第二篇快乐不快乐谁说了算？第三篇快乐从现在开始第四篇非常快乐——从玩游戏开始第五篇将注意力向快乐倾斜第六篇悠着点，别累坏了！第七篇“得失”学问大，“糊涂”快乐多第八篇常怀欣赏之心第九篇欲望——一半是天使，一半是魔鬼第十篇别把自己太当一回事第十一篇慢慢走，欣赏啊！

　　杨荣，广东省社会心理学会首届会员，广州市首家民营心理学培训中心，创始人兼首席心理学培训导师，具备政府机关、跨国公司、娱乐公司、娱乐中心、培训学校等八种行业的管理工作资历和社会经济实践经验，其有八个体育和艺术项目有省、市局级业余大赛中获奖。