本书设置了信息意识基础篇、信息检索基础篇、专业文献检索篇3大部分，以便适应“信息检索”课贯穿于大学教育全过程的需要。本书以各种类型信息的利用作为传授该种信息的检索知识、方法、技能的出发点和落脚点，不拘泥于图书馆学、情报学的知识体系和知识结构；在内容安排上不截然划分“手检”和“机检”，把手检和机检串在一起，避免不必要的重复；突出“信息检索”本身就是“授人以渔”课程的特色，引导学生通过运用所学的信息检查原理和方法，接触、认识并掌握书中尚未收入的信息库和检索工具，勇于探索和掌握新知识。在培养学生信息获取能力方面，力求培养学生开拓信息视野的能力、获取尚未进入正规文献和尚未进入信息库的活信息的能力 开辟信息来源渠道的能力；在培养学生加工处理所获取的能力方面，突破原来在图书馆学、情报学范畴内进行信息加工的局限，将信息的处理、加工延伸到治学、科研和社会实践中，将信息的处理利用与大学生的学习、成才、就业、深造“挂钩”。本书不仅是理工科院校的本科生和研究生的“信息检索”课教材，也是广大科技工作者学习信息检索的自学读本。
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