高中音乐课程标准教师读本

第一章 课程标准产生的背景
第一节 课程改革铸成高中音乐课程标准的大背景
第二节 新的世纪催生新的高中音乐新课程及课程标准
第三节 素质教育促成高中新的音乐课程及课程标准
第四节 高中设置新的音乐课程意义重大
第二章 课程标准的理论基础
第一节 课程的性质
第二节 课程的价值
第三节 课程的基本理念
第三章 课程设计思路和课程目标设置
第一节 课程设计思路
第二节 课程总目标
第三节 目标设置的依据
第四章 课程内容的标准
第一节 音乐鉴赏
第二节 歌唱
第三节 演奏
第四节 音乐创作
第五节 音乐与舞蹈
第六节 音乐与戏剧表演
第五章 实施建议
第一节 教学建议
第二节 评价建议
第三节 教科书编写建议
第四节 课程资源的利用与开发建议
附录：普通高中音乐课程标准(实验)
主要参考文献和网站
后记