该丛书与一般的诊疗手册和普通工具书在使用上有所不同，要想通晓案例的要旨，需要读者在阅读过程中有相当的耐尽和定力。只有将自身沉浸于书中描绘的“会诊讨论”场面中，思维紧紧跟上，才能领悟其精髓，从而学得作者的诊断思路和临床经验，提升自己的临床水平。一般医学教科书，参考书的内容都是按系统纵向论述；而临床所遇的病例，则要求临床医师运用所学的医学基础、临床知识，进行横向的动态的综合分析，以正确的逻辑推理，透过表象，做出合理的诊断，并提出治疗方案。临床医师正确诊治病例是一项基本功，也是其终身追求的目标。高年资医师之所以有别于低年资医师，就在于高年资医师在长期的临床实践中，见多识广，从成功中总结出经验，从失败中汲取教训。从这种意义上讲，低年资医师善于向高年资医师学习，可以讲是一条继续教育的“捷径”。有鉴于此，在中华医学会杂志社的组织下，笔者聘请北京、上海、重庆以及浙江、广东、黑龙江、江苏等省市的专家、教授，精心编写了本书《外科疑难病例会诊》，供低年资外科医师阅读。笔者建议，低年资外科医师阅读本书的时候，要“参与”，不要游离于书外。首先，仔细阅读“临床资料”部分，熟悉“病史”，推敲“入院检查”，自己进行分析，做出自己的“入院诊断”。同时阅读一些相关参考文献则更好。然后，阅读“会诊讨论”部分，这样能加深理解。最后，对照“最后诊断”，看看自己的诊断是否正确；如果错了，想想为什么错了。至于“专家点评”，对于逻辑推理、经验、教训、体会，自己如产生了共鸣，说明您有一定的收获了。
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