本书由教育部“全国中小学计算机教育研究中心”与国家“信息技术课程标准研制组”合作组织编写。全书是配合信息技术新课程的实施，供广大中小学信息技术教育教师进行新课程培训的实用性教材。全书结合全球信息技术教育的发展，分析了我国信息技术课程的历史、信息技术课程改革起因、条件，说明了当前我国信息技术课程开设的必要性。本书又针对信息技术课程这一新生事物，以对信息技术的当前状态与未来发展的分析为基础，以我国信息技术课程实践经验为基础，通过对课程的目标、内容、对象、方法各元素以及它们之间关系的观察，认识信息技术教材、教学方法、教学评价等等具体问题，从而达到建构信息技术课程的目的。本书可供信息技术教师新课程培训使用，也可作为各类师范院校信息技术教育专业本专科教材。作者介绍：李艺教授，1956年生，教育技术学博士研究生导师，南京师范大学教育技术学学科带头人。普通高中《信息技术》课程标准研制组负责人。研究方向为中小学信息技术教育、数字化教学资源建设等；承担或者完成国家级、省部级以上教育科学、社会科学研究项目十余项；先后出版专著三部，发表论文九十余篇，其中包括“中小学信息技术教育中的文化内化问题”《教育研究》2001年第10期，“信息技术教育的双本体观分析”《教育研究》2002年第11期等。
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