总序20世纪80年代以来，随着我国改革开放和中国特色社会主义事业的不断深入发展，特别是民主与法制建设、法学教育和研究的日益进步，经过广大老、中，青法学工作者的共同努力，法学教材建设亦不断得到完善，为培育成千上万左用型、复合型、创新型、高素质的厌律人才做出了贡献，建立了彪炳史册的功勋。跨入2l世纪，我国进入了全国建设小康社会的伟大时期，依法治国方略正在全面贯彻实施，柞别是我国加入世界贸易组织后，带来了许多新的法律问题，需要我们认真加以研究。沃学教育与研究必须适应新的形势，与时俱进，开拓创新。正是基于这种认识，我们根据教育部高等教育司编写的《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》和2l世纪中国民主法制建没与法学教育、研究的实际需要，组织全国法学界和实际部门的著名教授、专家合力编写了这套《2l世纪法学创新系列教材》。本套教材之所以名为“创新教材”，是因为我们力图在现有同类教材的基础上，从内容到体例诸方面都有所创新。在内容上，注重知识性、理论性和实践性的统一，特别汪意吸收国内外法学教育与研究的最新成果，同时考虑到司法考试对教学、教材的导向影响-在体例上，每本教材的每一章均由本章重点难点提示、导言、正文、复习思考题，疑难案件（或典型事例）分析、争议问题、关键词等构成。每本书后附有重要文献目录和索引，这样安排体例的目的是为了使读者对每一章的重点难点、主要内容以及相关知识有一个比较全面的了解和把握，并能根据教村所提供的线索进行深入的思考和研究。当然，这只是我们的一种尝试，是否可行，是否有效，尚待实践的检验、读者的评判。我们希望本系列教村能对广大读者、广大师生以及司法考试人员的学习与研究提供更有效的帮助．同时希望各位专家、各位读者提出批评，建议，以便再版时予以修订。是为序。
鄂公网安备 42010302001612号 