本书为《新编大学英语》第四册学生用书提供背景材料，课文译文，附加注释以及练习答案，主要供教师教学时参考。《新编大学英语》是按“以学生为中心的主题教学”模式编写的教材，有1至6级，分学生用书和教师用书。第4册为4级，有12个单元，每单元由4部分组成：（1）准备活动（Preparation）；（2）以听力为中心的语言活动（Listening-CenteredActivities）；（3）以阅读为中心的语言活动（Reading-CenteredActivities）；（4）巩固和提高（FurtherDevelopment）。准备活动旨在激发学生对本单元有关内容的兴趣，开阔他们的思路，使他们进入积极的语言活动状态。以听力和阅读为中心的语言活动。课内阅读文章以活页形式由教师在阅读前发给学生，当场阅读。巩固和提高活动是在学生学完本单元课内（1篇）和课外（3篇）所有的文章之后进行的。此时，学生对同一个主题的有关内容、语汇和表达法已有了一定的接触和了解，通过这一部分的综合性语言活动进一步提高应用能力。《新编大学英语》主要特色：根据新大纲编写，符合新大纲的各项规定及量化指标。以学生为中心，理解和体现学生的知识、智力、情感和个性需求。每单元围绕一个主题，语汇复现率高，便于联想和记忆。围绕大学生共同关心的话题，展开听、说、读、写、译活动，培养语言综合应用能力。教材语言规范，具有时代性、知识性、趣味性、可思性。形式多样的课堂活动能激发兴趣，促使学生积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、学会语言、提高能力。课内课外相结合，注重学生自学能力的培养。
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