孩子悄悄地说：来自校园的100份心灵报告

　　★听听——孩子的心声；★看看——孩子的困惑；★学学——沟通的艺术。我感到手中的笔太重了！“老师，救救我！”我爱迟到、考不懒惰、恶作剧……哪儿有闪光点？我不想再用“尊敬的老师”来称呼您了。疼爱我的爸爸过早地离开了人世间，我小小年纪就要背上这无比巨痛的包袱。关注：未成年人思想道德建设。本书撷取来自校园的100份心灵报告，作者极其小心地呵护着每一个来自孩子心底的声音，执着地引领着孩子，用隽美的笔触，真诚地努力点燃孩子心中的那一盏小小的“心”灯，字里行间无不闪现平等的沟通艺术、鼓动心灵的德育力量。对广大家长、教师和学生来说，是一本不可多得的好书。今天的孩子成长的环境是多方面的，获取知识的途径是多种多样的。未成年人良好的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观，是在科学的家庭教育、学校教育和社会教育的合力影响下逐渐形成和发展起来的。家长如何走近孩子，教师如何走近学生？儿童如何帮助自己……从聆听儿童心声开始，是一个很好的方法。

　　姜雪蓝，高级教师，学科带头人，家庭教育咨询专家。长期以来，她亲切关注教育，潜心研究教育教学艺术，先后在国家级刊物上发表了近百篇科研论文，其中《论儿童早期文的心理效应》等被译成多种文字出版。她创造性地提出的“研究型阅读教学”理论引起业内人士的广泛关注。她应邀在很多社区、院校等教育培训会议上发表演讲，受到欢迎。姜雪蓝是上海市儿童文学研究会会员，她创作的儿童文学充满童趣和感染力，《小草地上的故事》等作品深受孩子们的喜爱。