养成一种好习惯，一辈子也用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。孩子有高智商并不能保证他以后一定成功，最多知识考试第一。但是，如果孩子养成了好的习惯，他离成功的距离就近了一大步。华德·迪士尼因为把创新养成了习惯而成功，比尔·盖茨因为把勤奋养成了习惯而成功……几乎所有成功人士，都有着他们赖以生存的好习惯，您还对好习惯的作用表示怀疑吗？本书在研究了众多教育专家的观点和主张之后，结合贤达家庭教育的特点，总结出孩子必须养成的88个习惯，从创新思维、独立能力、心理健康、人格培养等五个方面，驳斥了长期存在于家长头脑中的错误的教育思想，明确提出了正确而实用的教育方式，直到家长为孩子塑造健康的思维和行为习惯。每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉，家长作为孩子的第一任老师，必须承担起最基本也是最重要的责任——凡是好的态度和方法，都要想办法让孩子把它化为习惯。这样才能为孩子的健康成长以及日后成才，播下成功的种子。本书前言几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“您在幼儿园学到了什么呢？”记者不解的问。“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。”从这位科学家的出人意料的回答中，我们不难得出结论：儿时养成的良好习惯对人的一生都具有决定性意义。著名教育学家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”健康人生的基础是良好习惯的培养。不管是美好的品德，还是较强的学习能力，都依靠儿时养成的良好习惯。有了好的习惯，才会有好的人生。“习惯是人生的主宰”，习惯即命运，任何成功都是从培养习惯开始的。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。对于孩子来说，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍万倍。然而，现实中，很多父母在教育孩子时往往更注重知识教育而忽视习惯教育，他们只注重孩子掌握了多少知识，而不管孩子是否养成了良好的生活和学习习惯，是否具备正确的价值观和思维方式。很多孩子能够流利地背诵出上百首唐诗，但却不会自己穿衣洗脸，更有些孩子上了大学还不会洗衣叠被。更严重的是，很多在这种环境下成长的孩子还存有严重的错误的思维方式以及不良的心理习惯。无疑，这些坏习惯会影响孩子的一生。真正的教育应该着重于孩子习惯的培养，有了良好的习惯，学识和素质自然而然就能得到提高。习惯是人生之基，决定着人生的成败。所以，父母必须调整自己的教育方式，引导孩子树立正确的思维及行为习惯，从而提高孩子的人格修养和心理素质。本书在研究了众多教育学专家的观点和主张之后，结合现代家庭教育的特点，总结出孩子必须养成的88个习惯，从创新思维、独立能力、心理健康、人格培养等五个方面，驳斥了长期存在于家长头脑中的错误的教育思想，明确提出了正确而实用的教育方式，指导家长为孩子塑造健康的思维和行为习惯。每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉，家长作为孩子的第一任老师，必须承担起最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯，为孩子的健康成长以及日后成才，播下成功的种子。
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