欧盟职业培训政策与实践

第一章 导论
  一 欧盟职业培训概念的界定
  二 选题的意义
  三 研究的理论框架
第二章 欧盟职业培训的背景与要解决的主要问题
  一 欧盟职业培训的演变和发展
  二 欧盟职业培训的社会背景
  三 欧盟职业培训要解决的主要问题
第三章 欧盟职业培训的政策措施
  一 1994-1996执行《马约》第126、127条款的联合行动
  二 利用基金和专项政策加强特殊人群的培训
  三 统一培训标准 促进劳动力自由流动
  四 推行职业培训质量标准 完善劳动力市场
  五 以《建议书》的形式加强继续职业培训
  六 里斯本会议加强了培训解决社会问题的政策
第四章 欧盟职业培训绩效分析
  一 劳动力市场的改善
  二 继续职业培训得到了发展
  三 职业培训提高了小企业雇主的技术水平
  四 欧盟以项目促进职业培训效果分析
  五 欧盟初级职业培训取得了效果
第五章 个案分析
  一 英国职业培训政策的实践和发展
  二 德国培训政策的模式与特点
  三 法国职业培训政策的演变和发展
  四 对中小企业培训政策的探索
第六章 欧盟职业培训政策对我国的启示
  一 明确职业培训政策 使培训步入正规化
  二 重视创业培训 促进青年人就业
  三 欧盟培训的新趋势给我国带来新启示
参考文献