作为国内第一本有关自我效能和学习自我效能的专著，本书旨在向广大读者推介自我效能感理论和有关学习的自我效能理论。同时也希望读者通过阅本该书对自我效能与学习自我效能的诸多理论问题有一个较清晰的认识，了解自我效能对人类行为的重要作用，厘清学习的自我效能在学习领域中的作用与地位，掌握自我效能感与学习自我效能感的测量方法，让读者深入理解自我效能和学习的自我效能，体会到学习的自我效能对学习的重要性。尤其重要的是，作者希望自我效能与学习的自我效能相关理论能走向实践，让阅读本书的人感受到乐观主义的情怀，对自己充满自信，对教育孩子、培养学生乐观的自我效能感满怀信心。当然，这种自信不是盲目的乐观，因为本书还将提供给读者开启乐观的学习自我效能之门的钥匙，让信心之匙掌握在读者的手中。
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