中国民办教育产权研究

第一章 导论
第一节 问题的提出
第二节文献综述
第三节 概念界定、研究方法及框架设计
第二章 产权理论与教育产权的性质、特点
第一节 产权理论初探
第二节 教育产权的性质、特点
第三章 第三部门理论与教育组织的性质及边界
第一节 第三部门理论初探
第二节 教育组织的性质及其边界
第四章 我国民办教育的缘起、历程、特征及产权现状
第一节 我国民办教育的缘起
第二节 当代民办教育的概况、历程、特征及产权现状
第五章 我国民办教育财产的分类、来源、产权界定及运行机制
第一节 民办教育组织财产的分类
第二节 民办教育组织财产的来源
第三节 民办教育组织的产权界定
第四节 民办教育组织的产权运行机制
第六章 私人独资型民办学校办学模式的案例研究
第一节 私人独资型民办学校的背景分析
第二节 重点个案考察
第三节 私人独资型民办学校的地位、作用及面临的产权问题
第四节 私人独资型民办学校办学模式的发展前景
第七章 教育集团办学模式的案例研究
第一节 教育集团办学模式形成的背景
第二节 教育集团办学模式的合理性分析
第三节 温州新纪元教育集团办学的个案考察
第四节 教育集团办学模式的发展前景
第八章 教育股份制办学模式的案例研究
第一节 教育股份合作制产生的社会背景
第二节 教育股份制办学模式的个案考察
第三节 教育股份制办学模式的发展前景
第九章 结论及政策建议
第一节 研究结论
第二节 政策建议
后记
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