应广大小学教学教师的要求，《小学教学说课的理论与实践》编辑出版了。我们编著本书的宗旨是为了总结和普及小学教学说课理论，推动小学教学说课活动的开展，帮助小学数学老师提高说课水平，促进小学数学教学质量的全面提高。本书有两部分内容：第一部分系统地阐述了小学教学说课的理论，介绍了说课活动的产生、意义、作用和原则；小学数学说课的构成要素及其特点；小学数学说课的内容、基本要求；小学教学说课的评价以及怎样提高说课水平等等。对小学数学说课的科学理论基础作了比较全面、系统的阐述，有利于我们从理论高度洞悉说课的真谛，掌握说课的客观规律。第二部分荟萃了全国各地特级教师、名师、中学高级教师、教坛中坚、教坛新秀撰写的各种不同模式的说课精品。这些说课精品各有各的特色和风格，有的构思缜密，有的设计精巧，有的朴素实在，有的匠心独具。参阅这些说课稿，能帮助我们开拓说课思路，提高说课艺术。
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