我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。中华民族在广袤富饶的土地上,以其伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力,世代繁衍,生生不息,以其博大恢宏的民族精神,自立于世界民族之林。一部熠熠生辉的中国历史俨然就是培养我国青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党和热爱社会主义思想感情的教科书。 我们编辑出版的这套普及性的中国通史故事《新编中华上下五千年》,上册起自古代神话传说至后汉三国时期,中册自两晋南北朝至南宋灭亡,下册自元朝至新民主主义革命开端的五四运动。这部系统完整的历史读物,以事件和人物为主线。以事件为主线,就能以具体感人的题材,生动活泼而又顺序全面地勾勒出历史面貌的完整体系。以人物为主线,是因为“江山代有才人出”,灿若群星的历代“才人”凝结着炎黄子引、改造世界的不朽功业,他们留给后人的不仅有永不磨灭的宝贵遗产,更体现了我们民族伟大而且崇高的精神。他们是后人特别是青少年效法学习的良师楷模。这部书对于树立民族自尊心、自信心和自豪感,无疑会产生良好的教育作用和影响。本书以细腻生动的笔触,具体简洁的叙述,形象感人的刻画,深入浅出地将浩繁的史籍,活脱出一个适应现代青少年和广大读者阅读的氛围。把思想性、知识性和可读性融为一体,以期引起读者,特别是青少年读者的兴趣,是我们制作本书的初衷和力求形成的特色。 历史是不能割断的,史料是不能修改的,对古人当然不能从某种需要出发加以理想化。按照历史唯物主义观点,实事求是地对待历史事件和人物,是我们注意遵循的一个原则。当然编写这类历史读物不能不涉及到作者的一些态度、看法和感情。我们觉得在行文过程中,字里行间渗透着自己的一些爱憎、褒贬也是无可厚非的。因此就没有大发议论的必要了。把一些适于议论的空间留给我们的读者去分析和思考吧。他们应该学会对历史事件和人物,独立地、客观地、具体地分析的本领,不能停留在谁是好人,谁是坏人,好人一切都好,坏人一切都坏,不如此就是咄咄怪事的水平上。