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这样学习英语最有效

这样学习英语最有效

定 价:¥23.00

作 者: 胡敏著
出版社: 中国广播电视出版社
丛编项: 新航道突围英语丛书
标 签: 英语教学方法研究

ISBN: 9787504343185 出版时间: 2004-09-01 包装: 胶版纸
开本: 21cm 页数: 270 字数:  

内容简介

  胡敏,湖南华容人,人称“胡雅思”留英学者,国内英语培训业领军人物,原新东方教育科学集团总裁、副董事长,北京新东方学校第二任校长,19岁湖南湘潭大学本科毕业,1988年获上海师范大学英语学硕士学位;28岁破格晋升为副教授、英语专来硕士生导师,曾任国际关系学院项文系副主任;荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖,已出版英语著作数十部;在业内率先研发拥有自主知识产权的英语培训教材;多次邀赴项联邦国家、日本著名大学和语言学校进行学术交流,1995年到新东方学校任兼职托福教师,在新东方开创四级、六级、考研英语、雅思四种培训项目,2001年、2003年两次荣获新东方教育科技集团特别贡献奖,2003年获得新东方十周年功勋奖,在英语培训领域提出独创的教学理念——改进学习方法、提高综合技能、加强英语实力、升华事业人生。书中强调了对照对比、词伙关系和文体意识。对照对比指英汉两种语言的差异,书中总结为7个方面,熟知这7个方面,能帮助英语学习者快速实现思维转换,尽快适应英语的用语习惯。词伙关系讲词汇学习。书中首先介绍英语词汇的构成特点,然后是怎样学词汇,学哪些词汇,怎样灵活、得体地运用词汇,短期怎么突破,长期怎么稳固。该书针对我们学习英语不能坚持的普遍状况,专门提出了对英语学习的目标管理。书中还针对不同学生不同情况提出了大学四年英语学习目标,大学四年留学英语计划,考研英语复习计划和终生英语学习计划。而且针对每个计划为我们制定了详细的表格,并教我们怎样不花钱或是少花钱获得英语学习的资源。此外,书中还提出了终身英语学习计划,呼吁正在学英语或将要学英语的人,认识英语,喜欢英语,把英语当作行路的拐杖,把学英语当作终身的习惯!

作者简介

  胡敏,北京新航道学校校长,留英学者。15岁考入湘潭大学,19岁登上大学讲台, 24岁获上海师范大硕士学位,28岁晋升副教授。曾任国际关系学院英语系副主任、英语专业硕士生导师,原新东方教育科技集团总裁兼北京新东方学校校长。2004年辞别新东方,创办北京新航道学校。在英语培训业内率先开发大量拥有自主知识产权的培训教材及专著近百部,由他开创的雅思、四六级、考研等英语培训理念及教学模式在全国得到广泛应用,培训学员逾百万人次。媒体称他为“胡雅思”多次应邀赴英邦国家、日本、韩国等世界知名大学和国际语言培训机构进行访问、讲学。 1998年荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖;2005年9月荣获教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新与发展论坛暨陈香梅教科文奖特殊贡献奖”。同年,他领导的北京新航道学校荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”。

图书目录

第一部分  突围策略
  第一章学习太态
    一、学习态度:“我来了”
    二、学习目的:“我看见了”
    三、实现目标:“我胜利了”
  第二章 树立自信
    一、告别聋哑,大胆表达
    二、顺其自然,突破语法
    三、简洁为主,活学活用
    四、体态多资,交流多彩
  第三章 思维差异
    一、直线型与螺旋型
    二、分析型与综合型
    三、抽象型与形象型
    四、客观风格与主观风格
    五、前重心与后重心
    六、有曲折变代与无曲折变代
    七、竹节句法与流水句法
    八、理性型与绘画型
    九、语义对应与非对应
  第四章 文化意识
    一、价值观差异导致的沟通障碍
    二、交际文化差异致的交流障碍
    三、知识文化差异导致理解障碍
    四、怎样在英语学习中加强文化意识
  第五章 对照对比
    一、语音语调
    二、遣词造句
    三、语言风格
    四、比喻手法
    五、逻辑思维
    六、风俗习惯
    七、文化意识
  第六章 词伙关系
    一、普遍问题:强调死记硬背
    二、解决策略:关注词伙关系
    三、学习方法:短期长期结合
  第七章 文体意识
    一、文体意识日趋重要
    二、文体意识的缺乏
    三、中英文体差异
    四、如何培养文体意识
  第八章 听说并进
    一、听磁带练听力
    二、听磁带练语音
    三、扣磁带练口语
    四、走出磁带、更进一步
  第九章 读写相通
    一、英语十遍阅读法
    二、英语写作十字真经
……
第二部分 突围故事
第三部分 励志诗歌

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