数学差生问题研究

　　本书的写作，可以看作是十年数学差生问题研究的小结。书中的很多素材采自研究的前两个阶段，特别是实验研究阶段。此外，在本书的写作中，还参考和引用了很多国内外专家的论著，正是这些资料使本书获得了丰富的营养。全书共分五章，其中的主要内容包括：数学差生问题概述、差生问题研究的背景和意义、数学差生问题的复杂性、数学差生问题的实验研究、数学差生的诊断系统、实验诊断概述、实验诊断的实施、数学差生的分类、数学差生分类的意义、数学差生分类的依据和标准、智力型数学差生的分类、非智力型数学差生的分类、外因影响型数学差生的分类、数学差生的转化系统、数学差生转化系统总论、智力型差生的转化策略、非智力型差生的转化策略、外因型差生的转化策略、数学差生分类转化个案、学差生问题的理论研究、数学差生诊断的数学方法、数学差生的性格特征、素质特点测量与差生分类转化、数学差生的人格特征、数学差生问题的实验研究、数学差生的诊断系统等。总之，本书的写作，可以看作是十年数学差生问题研究的小结。书中的很多素材采自研究的前两个阶段，特别是实验研究阶段。此外，在本书的写作中，还参考和引用了很多国内外专家的论著，正是这些资料使本书获得了丰富的营养。

　　杜玉祥，泰山学院教授，数学教研室主任。